浅议英语教学的艺术化

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《新课程标准》强调学生“能做什么?”学生学了英语,要能用英语说话、做事。这要求老师在英语课堂上创设良好的语言环境和语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践,形成语感;在教师的引导下,通过观察和归纳等方式,掌握语言的规律。新一轮课程改革倡导教学的生活化、艺术化。
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