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高中英语学困生的特征及转化策略
高中英语学困生的特征及转化策略
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbwww
【摘 要】
:
通过对学因生的学习习惯、兴趣、意志、情感等方面的剖析,找到他们的症结所在,然后,用爱去感化他们,用新课标理念去启发他们,用分层教学去展示他们,用集体的力量去帮助他们,
【作 者】
:
余仕伟
【机 构】
:
湖北省襄阳市保康市第一中学 湖北 襄阳441600
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
学困生特征
成因
转化策略
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通过对学因生的学习习惯、兴趣、意志、情感等方面的剖析,找到他们的症结所在,然后,用爱去感化他们,用新课标理念去启发他们,用分层教学去展示他们,用集体的力量去帮助他们,让他们找回自信,点燃希望的火苗,从低谷奔向峰顶.
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