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自发传染性阅读是大学校园里不可忽视的阅读形式。高校图书馆积极干预,可事半功倍地推动大学生阅读。高校图书馆积极干预的基础是了解其"即时状态",满足其阅读需求;前提是尊重其"阅读所爱",保护其阅读兴趣;重点是优化其阅读体验,提高其阅读能力;难点是引导其"所需阅读",引领其专业化、个性化的阅读方向。