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语文教育作为一门艺术,它要求语文教师用活教材,在学生面前恰当地把无声的文字变成绘声绘色的语言,使学生感到文中的妙句如从老师手边飘起的朵朵云彩,文中的情感也似从老师心田流出的涓涓清泉,让学生在获取知识的同时身心也得到和谐发展。笔者从事语文教学二十余年,
小议语文课上“收”“放”艺术——《鼎湖山听泉》教学有感
【摘 要】
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语文教育作为一门艺术,它要求语文教师用活教材,在学生面前恰当地把无声的文字变成绘声绘色的语言,使学生感到文中的妙句如从老师手边飘起的朵朵云彩,文中的情感也似从老师心
【机 构】
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东海县安峰初级中学,江苏东海,222311
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年59期
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