初中生数学建模素养发展的教学策略

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在初中阶段,数学建模能力是对初中生学习数学的一大要求.而在培养初中生核心素养的教育背景下,数学建模能力不但要求学生具备较熟练的数学运算、逻辑推理、直观想象能力,还需要根据已学知识,建立完善的数学知识架构和体系,以此不断丰富自己的学习内容,便于应用已有的知识建立数学模型,以此解决更多复杂的数学问题.
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