【摘 要】
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摘要：数学是研究变量、变化、结构及各类系统模型的一种概念性学科，由于高考的客观存在，以题目的形式来考察学生对数学知识、数学思想或数学模型的理解。因此，在高中数学教学中提高学生的数学能力成了现代数学教学的一个重要内容。在本文中，笔者根据自己的教学经验简单谈谈在高中数学教学中如何做好中学生解题能力的培养。 关键词：高中数学;解题能力;培养策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号
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摘要：数学是研究变量、变化、结构及各类系统模型的一种概念性学科，由于高考的客观存在，以题目的形式来考察学生对数学知识、数学思想或数学模型的理解。因此，在高中数学教学中提高学生的数学能力成了现代数学教学的一个重要内容。在本文中，笔者根据自己的教学经验简单谈谈在高中数学教学中如何做好中学生解题能力的培养。
关键词：高中数学;解题能力;培养策略
中图分类号：G633.6
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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