【摘 要】
：
研究了作为牺牲阳极材料的Ｚｎ－Ａｌ－Ｃｄ合金在ＮａＣｌ溶液中与Ａ３钢、３０２不锈钢和纯铜偶接时的接触腐蚀行为，探讨了溶液中Ｃｌ－浓度变化，以及电偶对中阴极金属材料和阴阳极面积比Ａｃ／Ａａ不同时对电偶电流密度ｊＺｎｇ和电偶电
论文部分内容阅读
研究了作为牺牲阳极材料的Ｚｎ－Ａｌ－Ｃｄ合金在ＮａＣｌ溶液中与Ａ３钢、３０２不锈钢和纯铜偶接时的接触腐蚀行为，探讨了溶液中Ｃｌ－浓度变化，以及电偶对中阴极金属材料和阴阳极面积比Ａｃ／Ａａ不同时对电偶电流密度ｊＺｎｇ和电偶电势Ｅｇ的影响。结果表明，电偶对中阴极金属材料不同，ｊＺｎｇ随Ｃｌ－浓度增大有不同的变化趋势；ｊＺｎｇ与Ａｃ／Ａａ成正比关系；Ｃｌ－浓度变化对Ｅｇ的影响较大，而大多数浓度下阴极金属材料和阴阳极面积比不同对Ｅｇ的影响较小
其他文献
【摘要】赏识教育在于激励学生的优点和长处，弱化学生的缺点和不足。在中职学校的班主任工作中，尊重学生的个性，承认差异、允许失败，对学生实行人性化的赏识教育，往往是引导学生走向成功的阶梯。 【关键词】中职生 赏识 教育 有人说：没有爱就没有教育。同样的道理：没有赏识就没有教育的未来。赏识源于发自内心的对学生、对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，能使师生之间精神相融、心灵交汇。班主任老师如果学会尊重、
欢乐的歌声唱起来，欢快的舞蹈跳起来，欢腾的锣鼓敲起来。2007年9月28日晚上，海口人民大会堂流光溢彩，洋溢着喜庆的气氛。
自主学习法是学生在教师的指导下进行自学，获得书本知识，发展能力的一种教学模式。在这一模式中，学生通过自学进行探索、研究。教师则通过给自学提纲，提供一定的阅读材料和思考问题的线索，启发学生进行独立思考。这种模式的特点是学生的自主性、独立性强。可以让学生在自学中学会学习，撑握学习方法。让学生主动参与，加强师生间的交流，不失为一咱好的教学方法。 课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本
【摘要】 为提高学生兴趣，我认为要充分把握起始阶段的教学；求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性；注重学习方法指导，培养良好的学习习惯。.培养阅读习惯；讨论的习惯；观察能力；培养小结习惯；特别要给学生多；鼓励他们，要充分肯定其动手能力，找到成功的地方给予表扬，使其心理在表扬中受到振动，开始对学习数学感兴趣。 【关键词】兴趣 习惯 参入 实践 很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，
长期以来，信贷风险就是银行业乃至金融业最主要的风险形式，信贷风险仍然是金融机构和监管部门防范与控制的主要对象和核心内容。众所周知，银行信贷风险管理一直是中国金融工作中的薄弱环节，巨额不良资产以及低下的银行经营效率便是中国银行信贷风险管理问题的集中反映。银行信贷风险管理势必在借鉴国外先进管理方法、度量技术与管理经验的同时，还应该根据中国银行业的实际情况，继续探索国有商业银行信贷风险管理的理论与方法。
本文采用粉末冶金法制备了多孔铝合金,讨论了影响多孔铝合金密度、孔隙率等的因素,并用Matlab软件所编写的程序,对多孔铝合金的组织结构进行了分析.
为回馈广大客户长期以来的支持，2007年9月8日，中国银行海南省分行在海口西海岸高尔夫球场成功举办首届“中银杯”高尔夫邀请赛，150余名海南中行高端客户及社会各界人士应邀参加
【摘 要】数学教学是学校教育的重要组成部分，而课堂教学又是数学教学的核心，课堂教学旨在提高学生的数学素质，完成教学向自学的过渡.要提高学生的综合素质，最重要的是培养学生的自学能力.教师必须清楚，课堂教学不只是教知识、教理论，更重要的是教思想、教学法.为了全面提高课堂教学质量，本文就如何把握好高中数学课堂教学这一问题提出了几点看法。 【关键词】素质教育；高中数学；教学质量；方法 提升教学质量的路
离子注入工艺是一种新兴的束流表面强化技术，离子注入陶瓷材料可改变陶瓷材料的表面硬度，表面断裂韧度，抗弯强度等机械性能。本文在不同工艺条件下，观察Ａｌ２Ｏ３陶瓷表面注入镍离子后机械
【摘要】在高中体育课堂教学中，很多学生缺乏体育学习的兴趣，在课堂学习中积极性不高，无法与教师进行密切的配合，部分学生对体育学习存在着排斥的心理，影响到高中体育课堂教学的效率，对学生的长远发展非常不利。因此，教师应该积极的采取有效的教学措施，增加体育课堂教学的趣味性，使学生更加积极的投入到体育知识的学习中，实现最佳的体育学习效果。因此，在本文的研究中，主要针对于如何应用体育游戏提高高中体育课堂教学效