【摘 要】
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2009年和2010年高考历史试题给人的启示是:高中历史教学中教师要转变教学观念,改变教学方式,采用史料教学法,指导学生掌握基本的学科技能,并在牢牢把握高中历史学科基本内容
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2009年和2010年高考历史试题给人的启示是:高中历史教学中教师要转变教学观念,改变教学方式,采用史料教学法,指导学生掌握基本的学科技能,并在牢牢把握高中历史学科基本内容的基础上,引导学生学会学习,不断地提高其人文素养和历史素养。
In 2009 and 2010, the historical inspiration for entrance examination of senior high school entrance examination is as follows: In the history teaching of senior high school, teachers should change teaching concept, change teaching methods, use historical teaching method to guide students to master basic academic skills and firmly grasp the basic disciplines of senior high school history Content, based on the guide students learn to learn, continue to improve their humanities and historical accomplishments.
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