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要大面积提高教学质量，就必须努力提高课堂四十五分钟的教学效益。课堂教学对于学生来说，犹如“一日三餐”，教师必须精心安排，力求质优量足，适合学生实情。要充分发挥课堂教学的作用，把问题尽可能解决在课堂上，尽量减少学生课后学习的困难。如何提高初中数学课堂教学效益，笔者以为以下五点在教学中值得重视。
浅谈初中数学课堂教学效益的提高
【摘 要】
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要大面积提高教学质量，就必须努力提高课堂四十五分钟的教学效益。课堂教学对于学生来说，犹如“一日三餐”，教师必须精心安排，力求质优量足，适合学生实情。要充分发挥课堂教学的作
【机 构】
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厦门市集美区灌口中学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年15期
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