【摘 要】
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随着乡村产业和经营主体的革新,高素质农民面临着转型升级,学员的培育需求逐渐往高水平、深层次发展.文章通过对桂林市的高素质农民培训需求调研,聚焦学员参训能动性、班级设计、内容设计等重点内容,分析学员的教育培训需求,认为高素质农民培训仍需不断创新培训方式,提升学员的参训积极性.特别是有关部门或机构应充分考虑参训学员年龄、性别差异,提供点单式、针对性、个性化培训,适当调整培训规模、培训时间及培训内容.做好前期调研,把准学员“主动性”;合理组织班级,提升学员“参与度”;科学制定内容,增加学员“收获感”.
【机 构】
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广西大学,广西南宁530004;广西农业广播电视学校,广西南宁530022;广西农业广播电视学校,广西南宁530022
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随着乡村产业和经营主体的革新,高素质农民面临着转型升级,学员的培育需求逐渐往高水平、深层次发展.文章通过对桂林市的高素质农民培训需求调研,聚焦学员参训能动性、班级设计、内容设计等重点内容,分析学员的教育培训需求,认为高素质农民培训仍需不断创新培训方式,提升学员的参训积极性.特别是有关部门或机构应充分考虑参训学员年龄、性别差异,提供点单式、针对性、个性化培训,适当调整培训规模、培训时间及培训内容.做好前期调研,把准学员“主动性”;合理组织班级,提升学员“参与度”;科学制定内容,增加学员“收获感”.
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