竹笛是我国优秀的传统民间乐器,具有悠久的历史,受到国人的热烈喜爱,无论是从文学还是从历史的角度,都能看到竹笛的身影,表达其独特的魅力。竹笛的原材料为竹子,种植范围极广,制造工艺简单,携带方便。竹笛既能演奏中国乐曲,也能够配合西洋乐曲进行共同演奏。竹笛演奏讲求功夫,指工、气功、唇工、舌工,在高校进行竹笛教学,能够培养学生多方面的能力,充分展示艺术表现力。竹笛在中国乐器中有着极为重要的地位,是民俗音乐演奏的重要乐器之一。在此种环境下,教育条件与艺术文化能够提高学生的文化素养,增强学生审美情趣。当前,竹笛教学逐渐普及,这就要求竹笛教师应当提高自身的教学水平,既要有娴熟的竹笛演奏技巧,也应当创新教学方法。本文在此背景下浅要分析高校竹笛教学改革的策略,并提出具体的教学策略,以期促进竹笛课程在高校教学中进一步改革创新,切实提高学生主体的学习兴趣与演奏技能。