论文部分内容阅读
摘 要：人才竞争的关键是进行有效的企业员工培训，通过有效的员工培训提高整个企业人才素质和技能，从而能够很好的促进企业继续发展。员工培训过程中要注意有效性的体现，不能盲目的培训，否则就是浪费资源。本文主要分析企业员工培训有效性的策略。
关键词：企业培训；员工培训；有效性企业在发展的过程中实施必要的员工培训是进行人才培养和储备的重要投资形式之一，通过有效的员工培训能够很好的为企业做出贡献和努力。所以，企业实施员工培训的过程中要重视培训内容的有效性，使每次培训都能够起到很好的作用，达到企业员工培训的目标。使企业员工在培训过程中学习到的知识能够真正应用到实际工作中，提高员工效率，促进企业的进一步提升和发展。
一、我国企业员工培训现状
现代社会是知识经济时代，企业与企业之间的竞争归根到底是人才与人才之间的竞争，企业在发展中必须要培养能够吸引和抓住企业的核心人才，只有这样才能有效促进自身市场竞争力的发展和提高。虽然目前我国很多企业都能够很好的认识到员工培训的重要性，但是在实际培训过程中产生较多问题，导致企业员工培训效果比较低，有些员工通过培训后根本没有得到任何的改善，不仅降低企业继续培训的积极性，而且造成企业资金和时间的浪费。目前企业员工培训主要存在的问题如下：
1.员工培训思想意识差
有些企业领导组织员工培训，但是一些员工对培训工作重视度不高，他们认为自己已经掌握了职业技能，再培训也只是将技能重新温习一遍。有些企业决策层缺乏对培训重要性的认识，制定的培训计划与企业未来发展战略不能进行有效的整合和联系，培训内容很难融合企业未来发展，导致企业的培训工作仅仅停留在工作需求层面，很难满足企业个人需求方面的要求，导致企业培训出现短视性，不利于培训有效性的提高。
2.培训内容脱离实际
在我国，很多企业管理者为了使自身的市场竞争力水平提高，开始重视并开展员工培训，并针对企业的培训实施规范化分析和处理，但是很多企业的培训过于形式化，一般都是以达到培训目标而培训，导致培训工作流于形式，降低培训的有效性。同时有些企业管理人员在培训的过程中一味的追赶潮流，没有按照企业实际发展情况制定培训内容和目标，使培训内容脱离实际，导致企业培训机构、制度以及需求等无法与培训目标达成一致。最终使企业培训效果并没有想象中的那么好，挫败企业培训积极性。
3.培训方式不合理
一些企业在对员工进行培训时实施的培训方式不合理，往往认为能够聘请到有名的专业和学者就能够使培训工作取得成功，但是如果培训内容超出员工实际承受能力，也很难达到培训的有效性，又会造成资金的浪费。培训机构、培训讲师以及培训课程等选择不合理都会导致培训效果的降低，使员工失去培训的积极性，导致企业员工培训效果降低。有些企业进行培训的讲师一般是企业内的专兼职讲师，这些讲师的知识理论和实践经验等方面均存在一定的欠缺，势必会影响企业员工培训效果的提高。
4.缺乏有效的培训结果评价
企业对员工进行培训后往往只针对培训讲师和培训组织进行有效的评价，而对员工培训结果和培训对员工的影响没有实施较好的评价，而且对培训后企业的整体效益没有合理的考评，很难评估员工培训的有效性。另外，企业进行的外派培训，企业只能够看到培训者是否取得了培训合格证，员工是否学习到先进的知识和技能，员工学习到的技能是否都转化为实际能力等方面的问题了解比较少，对投资培训回报率没有实施有效的评估，很难进一步提高培训效果。
二、企业员工培训有效性的优化策略
（一）构建系统的培训理念
很多企业在员工培训过程中存在有效性低的问题，导致员工即便参加了一些培训活动，但是培训效果不理想，很难从根本上提高企业员工技能，不能满足企业发展对人才的需求。基于此，必须找到提高企业员工培训有效性的措施，并在实际培训工作中实施，以便提高企业培训工作有效性，促进企业市场竞争力的提高，使企业稳定、健康发展。在市场经济环境下，传统的培训理念已经不能适应现代企业发展需求，必须树立新型培训理念，提高企业整体培训高度。并且在经济全球化发展环境下必须建立高素质员工队伍，更新员工知识范围，构建复合型、国际化人才。
（二）实施全员培训
一个企业要发展依靠的是企业所有员工的整体力量，仅仅依靠一个或者是多个人的力量是很难提高企业经营效益的。所以企业的发展也必须是全员共同发展，这样才能促进企业全员共同努力。另外，企业员工培训要体现层次性和全员性，对于一些世界跨国公司来说，一般会在企业内部建立自己的人才培训机制，以便为企业的可持续发展源源不断的提供人才力量。美国著名管理学家告诉我们企业水平高度的关键因素是企业领导者的共同努力。企业领导者能力越强给员工分配的任务就更加清晰，同时对员工也会有比较明确的指导，从而提高员工工作能力，实现自我管理效能的提高。所以建立多层次、多方位的员工培训体系对于企业来说非常有必要，同时公司、部门、员工三级培训机制的建立是企业构建有效、完整的培訓系统的关键，能够有效提高企业培训质量和效果。
（三）完善培训效果评估管理体系
1.提高培训效果评估管理水平
企业在员工培训过程中往往对于培训结果的关注度不高，导致企业内部员工培训有效性不高，为了避免这种现象的出现，我们可以建立完善的培训效果评估体系，在评估体系的建立过程中注重评估水平的提高，这就是强调员工培训后的有效性评价。同时制定各种管理制度提高培训评估水平，结合企业管理中的激励机制实施员工培训，提高员工培训的积极性，促进员工培训效果的提高。另外，在培训过程中建立与企业发展相适应的培训制度，构建和谐的培训文化，从而从多方面积极促进企业员工进行培训，提高培训有效性。激励机制通过主客观因素激发员工潜能，利用物质激励和精神激励的方法调动员工参与培训的积极性，加强员工培训的导向作用。 2.评估过程要公平、公正
在实施员工培训评估的过程中要注意发展评估的公平、公正性，评估内容可以是多方面的，比如受训前的培训评估、培训知识和技能评估，操作技能评估以及思维评估等等，通过多方面的培训评估内容提高企业评估效率。评估过程中要有专业人员在场，而且要制定严格的培训评估纪律，以便彰显培训工作的公平、公正性。
3.做好培训效果反馈与沟通工作
企业员工培训过程中首先要建立有效的培训体系，只有构建完善的员工培训体系才能提高培训的有效性，同时又能为企业下一步的培训工作提供改进的意见和可靠的经验，同时也为培训激励和奖励提供参考依据。培训效果出来以后可以根据每位员工的培训内容和培训结果对员工进行整体工作评估，同时能够为企业的发展提供很好的计划支持，然后根据员工培训内容做好沟通工作，员工培训沟通过程中要根据员工平时表现和培训过程中的表现实施有效的沟通，沟通过程重要注意语言技巧，避免使员工产生消极思想，这种反馈沟通工作的实施能够有效提高员工培训效果，促进员工自身能力的提高。
（五）做好培训策划工作
企业内部实施培训的过程中，培训工作首先要具备系统性特征，同时要根据设定的具体培训目标，提高培训效果。在培训的过程中可以实施多种培训方式共存的培训方法，将长期培训任务集体化，在培训的过程中根据员工实际发展情况安排具体的培训，以便更好的帮助企业实现培训有效性和培训目标，同时为企业做好人才储备工作。首先我们应该根据企业实际发展情况和员工个人素质设定培训需求，并在此基础上进行更好的培训管理；其次，企业培训内容要具有针对性，设定不同岗位的培训学习内容和目标，从而有目的、有针对性的提高不同部门员工的综合技能和素质。
综上所述，企业要想在激烈的市场竞争中取得胜利，必须重视人才培养和管理，实施员工培训是一种比较好的企业管理方法，只有提高企业员工培训的有效性，不断促进企业员工综合素质的提高，才能使企业在发展中取得更好的成绩。
参考文献
[1] 宋仕贤，王伟月，陈雪梅等.如何让事业单位员工培训發挥激励作用[J].人力资源管理，2013，（10）：110-111.
[2] 董晓勇.企业员工培训有效性的提升路径分析[J].中国市场，2015，（35）：140-141.
[3] 朱光文，钱淑芳.提高企业员工培训有效性初探[J].企业改革与管理，2015，（2）：91-91.
关键词：企业培训；员工培训；有效性企业在发展的过程中实施必要的员工培训是进行人才培养和储备的重要投资形式之一，通过有效的员工培训能够很好的为企业做出贡献和努力。所以，企业实施员工培训的过程中要重视培训内容的有效性，使每次培训都能够起到很好的作用，达到企业员工培训的目标。使企业员工在培训过程中学习到的知识能够真正应用到实际工作中，提高员工效率，促进企业的进一步提升和发展。
一、我国企业员工培训现状
现代社会是知识经济时代，企业与企业之间的竞争归根到底是人才与人才之间的竞争，企业在发展中必须要培养能够吸引和抓住企业的核心人才，只有这样才能有效促进自身市场竞争力的发展和提高。虽然目前我国很多企业都能够很好的认识到员工培训的重要性，但是在实际培训过程中产生较多问题，导致企业员工培训效果比较低，有些员工通过培训后根本没有得到任何的改善，不仅降低企业继续培训的积极性，而且造成企业资金和时间的浪费。目前企业员工培训主要存在的问题如下：
1.员工培训思想意识差
有些企业领导组织员工培训，但是一些员工对培训工作重视度不高，他们认为自己已经掌握了职业技能，再培训也只是将技能重新温习一遍。有些企业决策层缺乏对培训重要性的认识，制定的培训计划与企业未来发展战略不能进行有效的整合和联系，培训内容很难融合企业未来发展，导致企业的培训工作仅仅停留在工作需求层面，很难满足企业个人需求方面的要求，导致企业培训出现短视性，不利于培训有效性的提高。
2.培训内容脱离实际
在我国，很多企业管理者为了使自身的市场竞争力水平提高，开始重视并开展员工培训，并针对企业的培训实施规范化分析和处理，但是很多企业的培训过于形式化，一般都是以达到培训目标而培训，导致培训工作流于形式，降低培训的有效性。同时有些企业管理人员在培训的过程中一味的追赶潮流，没有按照企业实际发展情况制定培训内容和目标，使培训内容脱离实际，导致企业培训机构、制度以及需求等无法与培训目标达成一致。最终使企业培训效果并没有想象中的那么好，挫败企业培训积极性。
3.培训方式不合理
一些企业在对员工进行培训时实施的培训方式不合理，往往认为能够聘请到有名的专业和学者就能够使培训工作取得成功，但是如果培训内容超出员工实际承受能力，也很难达到培训的有效性，又会造成资金的浪费。培训机构、培训讲师以及培训课程等选择不合理都会导致培训效果的降低，使员工失去培训的积极性，导致企业员工培训效果降低。有些企业进行培训的讲师一般是企业内的专兼职讲师，这些讲师的知识理论和实践经验等方面均存在一定的欠缺，势必会影响企业员工培训效果的提高。
4.缺乏有效的培训结果评价
企业对员工进行培训后往往只针对培训讲师和培训组织进行有效的评价，而对员工培训结果和培训对员工的影响没有实施较好的评价，而且对培训后企业的整体效益没有合理的考评，很难评估员工培训的有效性。另外，企业进行的外派培训，企业只能够看到培训者是否取得了培训合格证，员工是否学习到先进的知识和技能，员工学习到的技能是否都转化为实际能力等方面的问题了解比较少，对投资培训回报率没有实施有效的评估，很难进一步提高培训效果。
二、企业员工培训有效性的优化策略
（一）构建系统的培训理念
很多企业在员工培训过程中存在有效性低的问题，导致员工即便参加了一些培训活动，但是培训效果不理想，很难从根本上提高企业员工技能，不能满足企业发展对人才的需求。基于此，必须找到提高企业员工培训有效性的措施，并在实际培训工作中实施，以便提高企业培训工作有效性，促进企业市场竞争力的提高，使企业稳定、健康发展。在市场经济环境下，传统的培训理念已经不能适应现代企业发展需求，必须树立新型培训理念，提高企业整体培训高度。并且在经济全球化发展环境下必须建立高素质员工队伍，更新员工知识范围，构建复合型、国际化人才。
（二）实施全员培训
一个企业要发展依靠的是企业所有员工的整体力量，仅仅依靠一个或者是多个人的力量是很难提高企业经营效益的。所以企业的发展也必须是全员共同发展，这样才能促进企业全员共同努力。另外，企业员工培训要体现层次性和全员性，对于一些世界跨国公司来说，一般会在企业内部建立自己的人才培训机制，以便为企业的可持续发展源源不断的提供人才力量。美国著名管理学家告诉我们企业水平高度的关键因素是企业领导者的共同努力。企业领导者能力越强给员工分配的任务就更加清晰，同时对员工也会有比较明确的指导，从而提高员工工作能力，实现自我管理效能的提高。所以建立多层次、多方位的员工培训体系对于企业来说非常有必要，同时公司、部门、员工三级培训机制的建立是企业构建有效、完整的培訓系统的关键，能够有效提高企业培训质量和效果。
（三）完善培训效果评估管理体系
1.提高培训效果评估管理水平
企业在员工培训过程中往往对于培训结果的关注度不高，导致企业内部员工培训有效性不高，为了避免这种现象的出现，我们可以建立完善的培训效果评估体系，在评估体系的建立过程中注重评估水平的提高，这就是强调员工培训后的有效性评价。同时制定各种管理制度提高培训评估水平，结合企业管理中的激励机制实施员工培训，提高员工培训的积极性，促进员工培训效果的提高。另外，在培训过程中建立与企业发展相适应的培训制度，构建和谐的培训文化，从而从多方面积极促进企业员工进行培训，提高培训有效性。激励机制通过主客观因素激发员工潜能，利用物质激励和精神激励的方法调动员工参与培训的积极性，加强员工培训的导向作用。 2.评估过程要公平、公正
在实施员工培训评估的过程中要注意发展评估的公平、公正性，评估内容可以是多方面的，比如受训前的培训评估、培训知识和技能评估，操作技能评估以及思维评估等等，通过多方面的培训评估内容提高企业评估效率。评估过程中要有专业人员在场，而且要制定严格的培训评估纪律，以便彰显培训工作的公平、公正性。
3.做好培训效果反馈与沟通工作
企业员工培训过程中首先要建立有效的培训体系，只有构建完善的员工培训体系才能提高培训的有效性，同时又能为企业下一步的培训工作提供改进的意见和可靠的经验，同时也为培训激励和奖励提供参考依据。培训效果出来以后可以根据每位员工的培训内容和培训结果对员工进行整体工作评估，同时能够为企业的发展提供很好的计划支持，然后根据员工培训内容做好沟通工作，员工培训沟通过程中要根据员工平时表现和培训过程中的表现实施有效的沟通，沟通过程重要注意语言技巧，避免使员工产生消极思想，这种反馈沟通工作的实施能够有效提高员工培训效果，促进员工自身能力的提高。
（五）做好培训策划工作
企业内部实施培训的过程中，培训工作首先要具备系统性特征，同时要根据设定的具体培训目标，提高培训效果。在培训的过程中可以实施多种培训方式共存的培训方法，将长期培训任务集体化，在培训的过程中根据员工实际发展情况安排具体的培训，以便更好的帮助企业实现培训有效性和培训目标，同时为企业做好人才储备工作。首先我们应该根据企业实际发展情况和员工个人素质设定培训需求，并在此基础上进行更好的培训管理；其次，企业培训内容要具有针对性，设定不同岗位的培训学习内容和目标，从而有目的、有针对性的提高不同部门员工的综合技能和素质。
综上所述，企业要想在激烈的市场竞争中取得胜利，必须重视人才培养和管理，实施员工培训是一种比较好的企业管理方法，只有提高企业员工培训的有效性，不断促进企业员工综合素质的提高，才能使企业在发展中取得更好的成绩。
参考文献
[1] 宋仕贤，王伟月，陈雪梅等.如何让事业单位员工培训發挥激励作用[J].人力资源管理，2013，（10）：110-111.
[2] 董晓勇.企业员工培训有效性的提升路径分析[J].中国市场，2015，（35）：140-141.
[3] 朱光文，钱淑芳.提高企业员工培训有效性初探[J].企业改革与管理，2015，（2）：91-91.