论文部分内容阅读
“成为你自己”是一句镌刻在奥林匹斯山上的名言。“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。”在课改风潮中，一个教师的个性教学应是每个教师努力的方向。教师的个性集中着知识、技能、素养和情感、意趣、人格。教师凭借自我诊断，反思、借鉴、调整、融合，择其善者而从之，让自己的个性发扬光大。
自我诊断引领教师发展
【摘 要】
：
“成为你自己”是一句镌刻在奥林匹斯山上的名言。“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。”在课改风潮中，一个教师的个性教学应是每个教师努力的方向。教师的
【机 构】
：
浙江省杭州市夏衍中学
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
2006年9期
其他文献
针对高中学生的生理、心理特点,依据建构主义学习理论,总结归纳出提高化学复习有效性的教学方法和策略。强调复习课教学应着眼于教学过程的每个环节,从系统的观点寻求方法。
教学的中心问题是质量，而主宰教学质量的心因素是什么呢?有人把影响教学质量的因素列为三条：其一是教师教得好坏，其二是学生学得程度，其三是教材编得如何。并认为在这三个条件中，
近年来，青少年乞丐日益增多，充分显示青少年人格教育缺失的严峻现实。家庭教育力度不足、学校教育制度不完善、社会不良风气的影响等是造成这一现象的重要原因。培养青少年健全
中国进入21世纪以来．经济社会高速发展．国家公共财政对教育的投入空前增加．人民群众对教育空前关注．教育已经发生和正在发生一系列重大的历史性转变。这些转变包括：农村教育管理体
针对我国目前教师培训缺乏针对性和实效性,提出一种新型教师培训模式——＂临床型＂教师培训模式,旨在培养能够独立诊断并解决实践中出现的问题的教师。它的核心要素是＂教学实践＂,
化学教学中学生心理素质的提高李贵林心理素质主要包括智力因素和非智力因素。智力因素跟非智力因素是相互依存、不可分割的统一体。其中，智力是核心，非智力因素对智力因素有重
选择文质兼美的作品进入教科书是国内外编选教材的一贯原则。对于以情感人的经典作品来说,实现情感共鸣是阅读教学的理论要求,但实践过程中情感共鸣却变成了现实的难题。为了
政治学科是把握时代脉搏、紧跟时代步伐的显性课程。无论教师平时教学，还是学生自主学习，思想政治课都必须很好地贯彻理论联系实际的原则。该原则体现在高考之中，则是将重大时政
小学教师职业作为教师职业群体的一个组成部分，具有美的特质。小学教师劳动对象的灵动美、工作性质的创造美、职业专业化的发展美构成小学教师职业之美。教师专业发展的进程使