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在如今的数字化时代,随着信息化的不断发展,信息技术水平的高低已然成为决定高校教职工工作效率高低的重要因素,而高校教职工信息技术水平的参差不齐也为信息技术培训工作带来一定的难度与挑战.本文根据延边大学教职工信息技术培训的实例,分析了延边大学信息技术培训的现状,探索了延边大学信息技术培训的发展方向.