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课标中将"运算能力"作为十大核心概念之一,对于儿童的"运算能力"培养,就是要将儿童的全面且富有个性的发展作为目标,遵循儿童的认知与发展规律的培养。因而,教师要调动儿童学习的积极性,让计算方法特别是简便计算方法变成一种运算的习惯。
基于核心素养的计算教学:让方法走向习惯
【摘 要】
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课标中将"运算能力"作为十大核心概念之一,对于儿童的"运算能力"培养,就是要将儿童的全面且富有个性的发展作为目标,遵循儿童的认知与发展规律的培养。因而,教师要调动儿童学
【机 构】
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江苏省常熟市赵市小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年15期
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