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几个世纪以前，人们勇敢地把自己从极权主义教会的权威下、从传统观念的重压下、从半封闭的地理条件的限制下解放出来。如今，人们又经历了一次“解放”，依旧是有欢乐、阳光、自由，可惜的是，人们对它的理解却存在着可怕的错位。
警惕“课改错位”——课程改革中的悖论与出路
【摘 要】
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几个世纪以前，人们勇敢地把自己从极权主义教会的权威下、从传统观念的重压下、从半封闭的地理条件的限制下解放出来。如今，人们又经历了一次“解放”，依旧是有欢乐、阳光、自由
【机 构】
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浙江镇海宁大基础教育学院
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2006年12期
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