【摘 要】
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随着新课标教学改革的不断推进,人们对当前的教学工作提出了更高的要求,不仅要让学生掌握更多的知识,而且还要培养学生独立自主的学习能力,更要有效挖掘学生的创新能力。同时
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随着新课标教学改革的不断推进,人们对当前的教学工作提出了更高的要求,不仅要让学生掌握更多的知识,而且还要培养学生独立自主的学习能力,更要有效挖掘学生的创新能力。同时创新是一个民族前进的巨大动力,培养高素质人才就要务实学生的基础知识,运用发散的思维引导学生进行联想,帮助学生更加深刻的领会和学习知识。对初中物理教学来说,刚接触物理的学生对物理现象的认识有限,很多物理现象十分抽象,难以直接理解。此时要针对学生培养学生的创新能力,积极主动地挖掘学生的主动学习的兴趣,让他们有条件去探索创新,从而全面提高初中教学质量
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