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教师在课堂教学中应充分发挥学生的主体作用,积极引导学生探索学习英语的方法,营造氛围,启发学习者英语兴趣,充分利用公开课,探索有效的英语教学模式,让学生积极参与到阅读活动中,逐步提高学生英语水平。
关于偏远地区英语阅读教学的一点思考
【摘 要】
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教师在课堂教学中应充分发挥学生的主体作用,积极引导学生探索学习英语的方法,营造氛围,启发学习者英语兴趣,充分利用公开课,探索有效的英语教学模式,让学生积极参与到阅读活
【机 构】
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新疆阿勒泰市阿苇滩寄宿制学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年21期
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