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实际教学中,学生体会和运用数学思想方法往往不够深入。教师对同样内容挖掘、理解的数学思想方法不同,会形成不同的教学设计,学生体会和运用思想方法也就存在差异。数学思想方法的体会与运用需要数学活动作为支撑,学生通过经历操作、比较、抽象等数学活动,能更好地体会和运用数学思想方法。
例谈小学数学思想方法的体会和运用
【摘 要】
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实际教学中,学生体会和运用数学思想方法往往不够深入。教师对同样内容挖掘、理解的数学思想方法不同,会形成不同的教学设计,学生体会和运用思想方法也就存在差异。数学思想
【机 构】
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江苏省扬州市沙口小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
：
2017年1期
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