【摘 要】
：
目的回顾性分析闽东医院60例患者梗死前心绞痛对急性心肌梗死（AMI）的临床意义。方法将收治的60例梗死前心绞痛与同期住院的无心绞痛病史心梗死患者的临床表现,进行观察分析。结
【机 构】
：
福建医科大学教学医院宁德市闽东医院
论文部分内容阅读
目的回顾性分析闽东医院60例患者梗死前心绞痛对急性心肌梗死（AMI）的临床意义。方法将收治的60例梗死前心绞痛与同期住院的无心绞痛病史心梗死患者的临床表现,进行观察分析。结果有梗死前心绞痛组心力衰竭和心源性休克的发生率明显低于无梗死前心绞痛组（P〈0.05）,有统计学差异,住院期间梗死后心绞痛、严重心律失常及病死率,两组间有显著差异（P〈0.05）,有统计学意义。讨论梗死前心绞痛可能通过心肌缺血预适应现象、侧支循环形成等,减轻了心肌功能异常,对AMI近期预后产生有益影响。
其他文献
随着素质教育在小学体育教学中的不断深入，教师在开展体育教学时越来越注重对学生身体素质及心理健康进行全面的 教育，而传统的教学方式单一、低效，无法使小学生的身体素质在小
数学教育是知识与技能的同步培养过程，也是学生数学思维与应用能力的训练过程。在数学教学过程中，教师应该尝试 不同的教学方法，并借此来提高学生的学习效率，帮助学生更好地进行
目的探讨乳腺癌根治术后皮瓣下积液的预防方法。方法对采用预防皮瓣下积液新方法的乳腺癌根治术病例与实施传统乳腺癌根治术病例进行对比研究。结果乳腺癌根治术后皮瓣下积液
目的探讨胆石症合并肝硬化的外科治疗方法。方法总结24例胆石症合并肝硬化外科治疗的病例。结果治愈20例,治愈率83.3%,好转4例,好转率16.7%,无死亡病例,发生并发症5例,发生率
传统的教学方式是以老师为主体的灌输式教育，但是新课标要求进行以学生为主体的启发式教育，课堂上老师引导学生学习新 知识、启发学生独立思考新问题，培养学生的自主学习能力和
随着新课程改革的推进，小学语文也越来越重视综合素质的培养，其中写作能力的培养，在小学语文教学中占有重要的地位。 它主要是培养学生的基础写作能力和初期的文字表达能力。当
随着社会全员文化素质提高和健康模式的转变，护患关系已不仅仅局限于治疗与被治疗的简单合作，而是包含了护患双方心理、社会等诸多关系的较为复杂的“链型”结构。正确的交流，能
介绍振动基准装置测试系统。实现了智能数字电压表和廉价的计数器Ｅ３１２Ａ（无ＧＰＩＢ接口功能）同步采集数据，从而可消除不同步采样所产生的误差。提高了振动传感器校准的自动化程度。结果表明，该系统运行可靠，测试精度高。
本文首先分析了城市轨道交通的高压供电设备技术发展现状，同时阐述了城市轨道交通的高压供电设备技术管理思考，后总 结了全文，仅供参考。
目的为了加强对医院货币资金的内部控制和管理,保证货币资金的合法、真实和安全、完整。方法实现货币资金内部会计控制目的的重要手段,主要包括不相容职务相互分离控制、加强