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随着我国经济发展建设的逐渐推进,我国教育教学水平得到很大程度的提高,数学是初中教学中的重要内容,要想保证初中数学教学效率的有效增强,需要针对数学习题展开研究,只有学生在对习题及其解题方法进行有效掌握的基础上,才能保证数学学习成绩.在此基础上,本研究将以学生本位为入手,探究初中数学习题课的教学方法,现做出相关分析报告如下.