【摘 要】
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本期主持 陈南新 陈南新，中学高級教师，江苏省南通市学科带头人，现任教于南通市海门区东洲中学校。 主持人语 小说，以其特有的方式反映社会生活。小说中有悲欢离合，有爱恨情仇，有世态炎凉;有人物的外貌穿着，神态表情，语言动作，以及丰富细腻的心理活动。在小说的世界里徜徉，你可以接触个性鲜明的人物形象;在小说的天地中驰骋，你可以体会现实世界的世故人情。今天，初初就带你走进本单元所描述的故事。 在科
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本期主持 陈南新
陈南新，中学高級教师，江苏省南通市学科带头人，现任教于南通市海门区东洲中学校。
主持人语
小说，以其特有的方式反映社会生活。小说中有悲欢离合，有爱恨情仇，有世态炎凉;有人物的外貌穿着，神态表情，语言动作，以及丰富细腻的心理活动。在小说的世界里徜徉，你可以接触个性鲜明的人物形象;在小说的天地中驰骋，你可以体会现实世界的世故人情。今天，初初就带你走进本单元所描述的故事。
在科举考试的阶梯前徘徊而自命为读书人的孔乙己，迂腐穷酸，到处受人奚落、欺负，最终在那个吃人的社会中泯灭;善变的警官奥楚蔑洛夫在处理一起“狗咬人”案件的过程中，因狗的主人的改变而不断变换着自己的决断，虚伪圆滑;沉着冷静的马帮首领带领身手矫健的汉子们，借助溜索顺利渡过险恶的怒汀，勇敢果断;一群地处京东北运河地区的农村人，拥有着各自的喜怒哀乐，身上散发着浓郁的乡土气息。
此外，本单元的小说还有一个共性特点，就是“对比”和“衬托”：孔乙己与丁举人、孔乙己与短衣帮、奥楚蔑洛夫的穿大衣与脱大衣、山陡谷深与英雄本色、粗人何大学问与雅号“何大学问”等。
因此，阅读这样一组小说，初初给大家如下建议：
1.梳理小说情节，分析人物形象;
2.理解小说内容，把握主题，知晓其社会意义;
3.欣赏小说语言，了解多样化的创作风格。
现在，就让初初伴着大家，开启一段美好的阅读旅程吧！
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在德国纽伦堡艺术陈列馆里，珍藏着一幅手的素描作品。淡黄色的威尼斯纸经过几百年已褪变为灰褐色，画中并不是贵族或神父养尊处优的手，也不是贵妇名伶优雅白皙的手，而是一个底层劳动者正在祈祷的手。手的关节已膨大弯曲变形，双掌不能完全合拢;手背的青筋暴起，交叉曲折地暴露在布满皱纹和裂口的皮肤下;很短的指甲依旧残留着清洗不尽的污垢痕迹……粗糙皲裂的手代表着生活的苦难，与虔诚的祈祷形成对比;僵硬突出的关节与合拢时
星期天，难得休息一天。我缠着妈妈到超市给我买衣服。原本妈妈答应陪我去，可是吃完早饭，外婆的一个电话把妈妈叫走了。妈妈临走前，让爸爸陪我去。看着爸爸那陌生的面孔，我的心里不禁有点失望。没办法，只好硬着头皮跟着爸爸去了。 一路上，气氛甚是尴尬。跟爸爸的对话总是显得那么单调、无聊。我总是时不时地应付着回答。忽然，爸爸问了一句：“你喜欢爸爸吗？”我无奈地笑了笑，漫不经心地说了一句：“我不知道！”爸爸无奈
长征是人类历史上无与伦比的革命壮举，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗，是中国革命史上一座不朽的丰碑；“长征精神”是中华民族的宝贵财富，激励着后人踏着先烈的足迹奋勇前进。2006年是中国工农红军长征胜利70周年。10月22日，纪念红军长征胜利70周年大会在北京人民大会堂隆重举行，标志着全国纪念长征胜利70周年活动进入高潮。笔者预测，这一热点很有可能反映在2007年中考中。 下面，就有关“纪念红军长
中考卷的最后一題通常是代数几何“大综合”，特别是对数式运算与变形、解方程、几何构造等都会提出较高的要求.但往往都离不开特殊图形的识别、构造与运用；代数上往往都是需要进行恰当的变形、必要的运算，这也对应着数学上的两种要求“算”与“证”.下面讲解2017年湖南长沙卷第26题的解题思路，帮助同学们理解. （作者单位：江苏省海安市白甸初级中学）
多想再嗅一嗅那香。 “谁让你又开空调了？”妈妈又是一阵责备。“你为什么总要管那么多？”我忍无可忍。“我也是为你好，你难道不知道吹多了会得空调病？”我也知道妈妈是为我好，只是先前的话语过于偏激，我甩门而去。 顶着骄阳，我一个人走在街上。突然，一阵香气袭来，沁人心脾，心情也稍舒缓了些。我循着香气走去，源头竟是一个摆在偏僻街角的卖绿豆粥的小摊子。 “来杯绿豆粥吧！”“在这儿吃？”“是的。”摊主是位
苏秦为赵王使于秦，反，三日不得见。谓赵王曰：“秦乃者过柱山，有两木焉。一盖呼侣，一盖哭。问其故，对曰：‘吾已大矣，年已长矣。吾苦夫匠人且以绳墨案规矩刻镂我。’一盖曰：‘此非吾所苦也，是故吾事也。吾所苦夫铁钻然，自入而出夫人者。’今臣使于秦，而三日不见，无有谓臣为铁钻者乎？” （选自《战国策笺注》，张清常、王延栋，南开大学出版社，1993年） 【参考译文】 苏秦为赵王出使秦国，返回赵国后，三天
一天早晨，我像往常一样打开手机浏览时事的时候，“南京突发疫情”等字进入我的视野。我立即点开查看详情：2021年7月20日，南京禄口机场工作人员测出9例阳性;江宁部分区域成为高风险区。随着发布消息的增加，我的心情变得越发紧张。我在心中暗暗祈祷，希望疫情可以很快得到控制。可几天之后，情况似乎更加严重，越来越多的人被确诊。 政府相关部门根据已有经验，连夜制订“作战计划表”，启动南京疫情防控工作，开启全
摘 要：新一轮基础教育课程改革的不断推进与深化，对于小学数學教学也提出了更加严格的要求。因此，小学数学教师应该将学生的实际情况作为课堂开展的基础，合理规划教学目标，重视小学生的思维能力与学习能力提升，打破小学生的思维定式，实现小学生的学科素养不断提升。 关键词：小学数学;思维定式;有效化解 思维定式也被称为“惯性思维”，简单来说就是人们固定难以改变的思维模式。数学这一科目具备较强的抽象性
我家的人都喜欢花草，所以爸爸就在院子的一角开辟了一小块地，专门种一些花花草草。虽然这些花草不怎么名贵，但一到春暖花开的时节，却也是满园芬芳，争奇斗艳。一缕缕清香沁人心脾，一只只蝴蝶、蜜蜂在花间翩翩起舞，美不胜收。 有一天，爸爸从他的朋友那儿带回一株郁金香，但家中没有空余的花盆栽种。爸爸看到一盆菊花瘦弱枯黄，即便稀稀落落地开着几朵小花，却也蔫不拉几，没有一点生气。于是，他就把菊花拔掉，在花盆里種上
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