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随着中国教育事业的蒸蒸日上，家长们越来越关心处于幼儿时期的孩子的学前教育情况，尤其是孩子在品质、性格这一方面的变化，这也相应的要求进行幼儿教育的老师着重关注孩子的心理变化，通过语言夸奖和组织活动来让孩子感受到自己的特长之处，以此培养孩子的自信心，增加孩子对生活的热爱程度，也让家长能够更加放心得送孩子去接受学前教育。