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本文从教学研究角度探讨了职业教育中理论和实践的结合点问题，分析了课程设置中的误区，提出了“大课程观”的现念，对现代职业教育观念的更新具有一定的意义。
职教理论与实践的结合点
【摘 要】
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本文从教学研究角度探讨了职业教育中理论和实践的结合点问题，分析了课程设置中的误区，提出了“大课程观”的现念，对现代职业教育观念的更新具有一定的意义。
【机 构】
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廊坊食品工程学校河北廊坊065000
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年7期
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