【摘 要】
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培养心理健康的学生是对学校教育的基本要求。依据计算机学科的特点,对计算机课程本身和计算机教学过程中蕴含的心理健康教育资源进行分析,具体的、有针对性的研究了计算机教
【机 构】
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鞍山市信息工程学校,辽宁科技大学,
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培养心理健康的学生是对学校教育的基本要求。依据计算机学科的特点,对计算机课程本身和计算机教学过程中蕴含的心理健康教育资源进行分析,具体的、有针对性的研究了计算机教学过程中的“学科渗透”方法,并对学科渗透中需注意的问题进行了总结。
Students who develop mental health are the basic requirements of school education. According to the characteristics of computer science, this paper analyzes the mental health education resources contained in the course of computer and the process of computer teaching, and studies the method of “subject infiltration” in the process of computer teaching specifically and pertinently, The problems that need attention are summarized.
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【摘要】在初中英语课堂教学中，利用有效教学原则，有效教学规律，来进行有效的听力训练。 【关键词】有效教学听力训练 初中英语课标标准在于培养学生综合运用英语进行交际的能力，也就是英语的听、说、读、写能力。传 统的应试教学模式，重读、写的能力训练，轻听、说能力的培养，留下了英语教学的聋哑后遗症。现在 很多教师都很重视听力教学,平时也经常进行训练,但常常抱怨效果不好,一到考试用磁带听学生听力分数
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