爱国主义教育在初中历史课堂教学中的渗透

来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DSSQWYSDD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爱国主义教育就是指学校针对学生开展的一系列爱国思想观念的教育,并且教导学生一定要努力学习,树立起长大要报效祖国的思想觉悟意识。而爱国主义不仅仅是一句口号,它是我们中华民族上下五千年以来一直传承的一种民族精神,正因为这种精神力量的存在,才有我们祖国今天的繁荣昌盛。然而学生是祖国的花朵、是祖国的希望、是祖国的接班人,因此,必须要让学生具有强烈的爱国主义精神。
其他文献
采用Hakanson潜在生态危害指数法对锦州湾表层沉积物中8种重金属进行潜在生态风险评价。结果表明,锦州湾表层沉积物中重金属的含量具有明显的空间分布特征,具有从近岸海域向外
恩丹西酮防治肿瘤化疗所致的恶心呕吐疗效邱慧敏余根培许德风上海铁路局中心医院肿瘤科(上海200072)我院自1994年12月~1996年3月应用宁波东海制药厂生产的恩丹西酮防治肿瘤化疗所致的恶心呕吐20例,小
校园纪实作文研究可以使作文教学贴近学生实际,可以引导学生关注生活,让学生写作时有事可写、有话可说;可以使学生乐于动笔,易于表达,可以形成独特的校园文化。
从远古时期开始,舞蹈就成为了人类生活中必不可少的艺术形式。舞蹈作为人们运用肢体语言与音乐向他人传达情感、融会思想的关键艺术阐述途径。在新时代人才培育与教学填充的
摘要:在小学阶段,加强对学生阅读能力的培养是非常重要的,小学语文教师应该重视阅读教学方式方法的选择,采用更加高效的教学方法开展阅读教学。对于小学生来说,他们的家长是他们一生中最重要的人,因此实行家校合作教学模式是非常可行的。本文主要研究的就是实行家校合作的意义以及家校合作模式下的小学语文阅读策略。  关键词:家校合作;小学语文;阅读策略  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:16
在我国传统教育的模式中,大部分学科教学过程中所遵循的就是教师为课堂的主体,对学生进行教授和指导,从而忽略了学生主体性的地位以及学生自主创新能力的培养。在课程改革的背景
核心素养,是一种品质与能力,是学生在学习探究过程中逐渐养成的,短期来看,对于学生的学科学习有非常重要的指导意义。随着经济的不断发展,生活质量的不断提高,人们对教育水平也提出
采用真空感应炉熔炼制备K435镍基铸造高温合金并通过热处理对该合金进行组织优化;系统研究温度对该合金拉伸性能及断裂过程的影响.结果表明:合金的抗拉强度和屈服强度在900℃
摘要:体育游戏亦称为“活动性游戏”,是体育课堂教学的内容和方法之一,它具有独特的鲜明性,不但能够在实践中为学生提供充分的细致观察、自我表现和团队协作的机会,而且能够调动学生的学习兴趣,从而促进学生各种能力的提高。作为体育教师,本人在小学体育课堂教学中,根据体育游戏的概念及特点,提出体育游戏的实际作用,从而创造出活跃的课堂气氛,激发出学生的求知欲和兴趣,提高了教学质量。  关键词:体育游戏;特点;作