提高农村小学数学校本教研的有效性

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“校本教研”需要老师从自己学校的个性化着手,积极将教育研究活动在本校实施,带动教学效果的提升.但是就目前的发展状况来看,大部分农村老师在进行校本教研的时候都会遇到一些问题,这就对农村小学校本教研的发展产生了不利影响.对此,本文结合有用的参考资料,对现阶段农村教学校本教研出现的问题进行探讨,并提出了自己的看法,以期能够帮助农村小学的老师更好的开展校本教研.
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