【摘 要】
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自 1 990年 7月悉尼召开第五届世界计算机教育会议(WCCE90 )和 1 994年 4月新奥尔良举行美国教育研究会学术会议以来 ,人们的目光集中在多媒体技术在教育领域的应用 [1 ]。随
【机 构】
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广西中医学院药学系分析化学教研室,南宁
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自 1 990年 7月悉尼召开第五届世界计算机教育会议(WCCE90 )和 1 994年 4月新奥尔良举行美国教育研究会学术会议以来 ,人们的目光集中在多媒体技术在教育领域的应用 [1 ]。随着计算机和信息技术的蓬勃发展和普及 ,应用计算机和信息技术教学已成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。就分析化学教学而言 ,多媒体教学的应用使得原有的教学理念和模式、教学形式和手段、教师在教学中所承担的角色等等都已发生或即将发生变化 ,充分地了解这些变化并正确地估计医学院校分析化学多媒体教学的现状 ,对推进教学改
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