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在听、说、读、写、译五项语言技能的学习中,毋庸置疑,听力是最重要的语言技能之一。本文通过对某高校非英语专业90名大一新生的四级听力成绩进行样本分析,结果表明听力在大学生英语四六级测试中的重要性。基于此,笔者对如何有效提高非英语专业学生听力水平提出几点措施,以期为促进大学英语听力教学提供一定的帮助与借鉴。