【摘 要】
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摘 要 《小学数学新课程标准》明确指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。” 关键词 几何;直观;小学;数学 中图分类号：G633.62，TN145 .3，G628，C931.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（20
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摘 要 《小学数学新课程标准》明确指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。”
关键词 几何;直观;小学;数学
中图分类号：G633.62，TN145 .3，G628，C931.1
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