【摘 要】
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以领导方式转变深化管理体制改革的中小学校党组织领导的校长负责制，有利于推进学校治理体系和治理方式现代化。文章从党组织、党组织书记和校长三个方面诠释中小学校党组织领导的校长负责制的内涵，围绕党组织领导的校长负责制的实施，分析其在现实中面临的困难，进而提出对策：领导制度规范建设，营造党组织治理文化氛围；“做”与“学”双向促进，建立教学一线党支部；教师队伍多元融合，构建“双强型”党员梯队。
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以领导方式转变深化管理体制改革的中小学校党组织领导的校长负责制，有利于推进学校治理体系和治理方式现代化。文章从党组织、党组织书记和校长三个方面诠释中小学校党组织领导的校长负责制的内涵，围绕党组织领导的校长负责制的实施，分析其在现实中面临的困难，进而提出对策：领导制度规范建设，营造党组织治理文化氛围；“做”与“学”双向促进，建立教学一线党支部；教师队伍多元融合，构建“双强型”党员梯队。
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