“目、过、例、练”四步预习法为数学课堂奠定坚实基础

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaobz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预习是学生学习过程中的一个至关重要的环节,有效的预习能为学生的课堂学习奠定坚实的基础,并能培养学生良好的学习习惯和提升学生的自学能力。而科学的预习则需要教师的指导,本人在此文中将结合自己的教学经验,谈谈数学学科“四步预习”的作用和方法。
其他文献
现阶段,计算机教学在中等职业教育中不断发展,在培养计算机人才时主要侧重于结合相关职场案例,因为现代职业学院的学生已经具备一定的计算机操作能力,更应该突出的是其如何利用计算机技术满足职业需求以及技能。但是,由于学生计知识的起点不断提高,随着计算机基础课程的教学改革不断深入,对于计算机基础课程应该教什么、如何教,计算机学生学什么、如何学的问题,都在不断地探索和实践中。
新世纪以来,中国高等院校的发展正在进行着深刻的变革。书院制模式在内地的实践,为高校学生管理带来了新的机遇和挑战;异地办学的探索,在改善高校办学条件和招生规模的同时,也暴露出校区之间文化积淀与传承的鸿沟。在“立德树人”的根本要求下,建立和完善基于书院制模式的高校学生干部管理体系显得尤为重要。而这些改革与探索,正在浙江科技学院进行落地实践。
“思想道德修养与法律基础”课(以下简称“基础”课)设置的主要目的是对大学生进行马克思主义世界观、人生观、道德观、法治观教育,从而提升思想道德素质和法治素养,将其培养为担当民族复兴大任的时代新人。目前“基础”课教材中,“思想道德”和“法律”部分教学内容在体例安排、知识内容、教学目标相对独立。“德法结合”的教学模式主要是指在“基础”课教学中,在培养学生思想道德素质和法治素养结合的教学思想指导下,建立的一种将思想道德知识和法律知识有机融合的比较典型的、稳定的教学程序或手段。该教学模式的创新一是推动教材体系向教学
现如今高中语文阅读教学过程中更加注重精读,阅读模式较为单一,学生阅读能力提升遭到限制,而借助于“多文本”的优势,结合“重读”“比较”及“想象”,并通过教育工作者设计相应的教学活动,让高中生能够有步骤、有序的进行阅读,让学生“读”进去,进而极大的提升学生的阅读能力,再结合相应的教学方案,给予他们站在理性的角度高度审视文本,能够让他们从初步理解中脱离出来,让高中生“读”出来。
随着体育教育改革的不断推进,为促进学生的全面发展,切实提高学生身体素质,各学校越来越重视体育教学。在现代的体育教学发展过程中,大多数学生不喜欢以往的传统教育模式,他们更倾向于轻松愉快的体育课堂,通过体育游戏的方式更容易提高体育课堂的乐趣,唤醒学生的学习热情,更有利于丰富体育课堂内容,提升教学效果,为教师展开教学创造良好的条件。
虽然我国一直在进行关于高中阶段的法律宣讲,但是高中生对法律缺少敬畏感,法律意识还有些淡薄,在遇到突发情况时,不能有效的使用法律武器进行维权。基于此种情况,本文以高中生的角度,对法学进行一系列的分析,浅谈法学课程的重要性,并提出一些建议,为建设法治社会贡献力量。
党的十八大以来,习近平总书记反复强调深化纪检监察体制改革和干部队伍建设的重要性,多次提出明确而具体的要求,饱含对纪检监察工作的信任与期待。本文重点剖析了深化高校纪检监察体制改革的重要意义,从原有体制的适应性、职能发挥的不充分、改革后的不熟悉、队伍的结构性矛盾等方面阐释了纪检监察体制改革存在的问题,提出了创新体制、加强培训等方面的改革路径与策略。
在全面推进我国幼儿教育现代化建设的背景下,综合分析幼儿成长需要和社会性发展的需求,对幼儿合作意识进行培养,是促进幼儿全面发展的基础,也是提高幼儿教育科学性和有效性的前提条件,对幼儿全面发展起到良好的促进作用因此在幼儿教育实践中,要重点对幼儿的合作能力进行培养,为幼儿打造个性化的成长空间,确保幼儿教育能取得显著的成果。
疫情下的在线教学已大规模开展。本文对此进行了客观和真实的分析。其优点在于资源利用最大化、学习方式灵活、教学形式专业化和教学管理自动化。但不足的地方包括重视程度不够、不适应线上教学、线上教学安排不够精细、质量难以有效监控、线上教学资源不够丰富等。
小学数学课堂要让学生积极参与,选取的内容要贴近学生实际;利用信息技术辅助教学;用幽默的语言和学生交流互动。