【摘 要】
：
以往对中央型腰椎间盘突出症多采用全椎板切除摘除髓核,其结果易致顽固性腰痛和脊柱不稳.我院自1991年以来,采用双侧开窗治疗中央型腰椎间盘突出症17例,取得较好效果,报告如
【机 构】
：
第203医院,第203医院161000,161000
论文部分内容阅读
以往对中央型腰椎间盘突出症多采用全椎板切除摘除髓核,其结果易致顽固性腰痛和脊柱不稳.我院自1991年以来,采用双侧开窗治疗中央型腰椎间盘突出症17例,取得较好效果,报告如下.1 临床资料17例中,男12例,女5例;年龄24～70岁,其中40岁以上11例;病程5个月～9年,平均4.5年.均有腰痛病史,反复发作,以后逐渐发展为双下肢疼痛、麻木,或以骶尾部麻木为主.病变类型:单纯中
其他文献
在直肠癌腹会阴联合切除术(Miles 手术)中损伤骶前静脉丛出血凶猛,如处理不当可造成死亡。本文总结了8例骶前静脉破裂大出血的紧急处理体会。临床资料我院自1970～1993年共做 M
高中地理教学中分析课本内容时可以从不同的角度来归纳知识体系，比如：课本中许多知识呈线性规律联系在一起形成知识体系，这些线性的关系线大致可以分成两大类型：
病例报告：患者女，48岁，不规则阴道流血4年．加重半年入院。—般情况尚可。妇科情况：子宫体增大，质韧．活动差．触痛(+)。B超报告：宫内见一8．8cm×7．9cm大的肿物反射波，圆形．回声偏低。诊
针对煤焦化厂WSA工艺的特点,介绍其焚烧装置的设计。煤焦化厂WSA工艺的主要设备有酸性气焚烧装置、SO 2转化器、WSA冷凝器以及酸雾控制单元。酸性气焚烧装置是整个工艺流程的
作为班主任，与学生做有益的沟通是必不可少的。那么，班主任在教育教学中应如何与学生沟通呢？下面谈几点浅见。
随着中学英语课程的改革，对英语教师提出了更高更新的要求，特别是老英语教师必须加强自我学习，坚持继续教育，不断更新观念，才能跟上现代英语教学的节奏，才能成为教学出色的中学英语
文章采用文献资料调研法、形式逻辑法等方法，对中小学武术教育有名无实的成因进行了剖析。经研究认为，应试教育是中小学武术教育有名无实的外在境域；中小学武术教材内容不完善是
识字是阅读和写作的基础。因此，识字是小学低年级语文教学的主要任务，在小学语文教学中具有特别重要的地位和作用。那么，怎样进行识字教学呢？笔者根据多年的教学体会认为，识字教学
1995—10—09～13在南京召开全军第六届传染病专业学术会议,第四届全军病毒性肝炎研讨会同时举行。到会正式代表174人,列席45人。会议收到论文570余篇.分别采取专题报告、大会
病例报告：某战士，20岁，1991年1月初，在新兵连进行万米长跑时，约跑至8000m时，左大腿有轻微疼痛，并逐渐加重，速度减慢。约跑到9000m时疼痛不能忍受，左大腿支撑不住，而后听到左大腿处响了