人文关怀在儿科临床护理工作中的应用

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目的:探究人文关怀在儿科临床护理工作中的应用效果.方法:选取儿科治疗的90例患儿为研究主体对象,利用随机数字表法将所有患儿划分为对照组及观察组,各组45例;对照组患儿实行常规护理,观察组患儿实行人文关怀护理,对比两组的护理满意度.结果:经护理,对照组与观察组护理满意度分别为75.51%及93.38%二者相比差异较为显著,两组具备统计学意义(P<0.05).结论:儿科实行人文关怀临床护理的效果良好,能明显提高护理满意度,有力患儿机体康复,值得在临床护理中使用及推广.
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