【摘 要】
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“邓小平理论概论”课应从导论、社会主义本质、所有制、分配制度、“一国两制、部分讲好社会主义优越性,从而引导学生起出因苏东剧变而怀疑社会主义优越性的认识误区，能从社
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“邓小平理论概论”课应从导论、社会主义本质、所有制、分配制度、“一国两制、部分讲好社会主义优越性,从而引导学生起出因苏东剧变而怀疑社会主义优越性的认识误区，能从社会主义本质的理论高度来认识这一问题，能正确认识国有企业面临的困境和公有制经济的主体地位以及让一部分人先富起来与共同富裕、中国内地实行社会主义与香港回归后仍然实行资本主义制度的关系。
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