【摘 要】
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协同创新是创新主体以利益共赢为目标,以协同合作为方式,共同构成深度交叉融合的创新系统。实践育人是提高大学生的综合素质必不可少的途径,实施协同创新理念下实践育人机制
【机 构】
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常州大学石油化工学院,常州大学信息中心
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究院立项课题“协同视域下高职园区高校与社会实践育人模式研究”(CDGZ2015005);“启发式案例教学的研究与实践”(GJY2013054);江苏高校哲学社会科学研究(2014SJB476)
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协同创新是创新主体以利益共赢为目标,以协同合作为方式,共同构成深度交叉融合的创新系统。实践育人是提高大学生的综合素质必不可少的途径,实施协同创新理念下实践育人机制是高等职业教育的必然趋势。本文以常州科教城高职园区高校为例,构建了基于协同创新理念的"教学资源、产学研、公共服务"三位一体的共享平台,开创了高职教育跨界的"工学交替、顶岗实习、知行合一"全方位协同育人新机制,探索了一条具有地方特色、时代特征的技术技能型人才培养与产业互融的创新之路。
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