精设巧问,点亮高中政治课堂——开学第一课教学例谈

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高一政治经济生活第一个课第一框是《揭开货币的神秘面纱》,涉及到全部经济生活研究开展的两个最重要概念:商品和货币。围绕这两个概念展开的知识有,商品的含义、基本属性、商品交换,货币的含义、产生发展过程等。考虑学生刚接触高中课堂,不宜推进太快,而本课知识重点在于对商品和货币含义的正确理解和把握。所以,笔者把本课作为两个课时处理,围绕帮助学生突破这两个重要基础概念设计设问。尤其是商品这一整个经济生活最为重要的基础概念,帮助学生准确透彻的理解商品相关知识,对于调动学生研究学习经济生活知识的兴趣,顺利开展以后的学习起
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有一个人对耶稣说:"你无论往哪里去,我要跟从你."(路9:57-62)什么叫跟从?当耶稣在时,可以跟从在他的身边身后,当耶稣钉上了十字架后又如何跟从?这里有如下问题值得思考:
"走路的人,不但需要有光,也需要能看见的眼睛."当我看到这句话,想到了我和母亲蒙主拣选的经历,真的很激动,存着感恩的心,将上帝给我的这份奇妙恩典与大家一起分享,将一切的荣
【摘 要】合作学习是学生通过分组合作共同达成学习目标的一种互助性学习方法。小学英语课堂教学中应当充分利用体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生自主学习的能力和合作精神,培养学生实际语言运用的能力。基于农村自然小班化的形成,通过日常教学实践努力尝试,把“假合作”变成“真探究”,积极寻求一种高效合理的小班化小学英语课堂小组合作学习策略。  【关键词】小班化;合作学习;小学英语教学  一、引言
本文以日本MMG非线性数学模型为基础。计入船舶在低速、大漂角运动下的影响,建立了系结浮筒船舶在风压力和流压力作用下的偏荡运动数学模型,然后对“雪海”轮以不同风速、流
【摘 要】众所周知,作业是对课堂上所学知识点的温习及巩固,在写作业的过程中,学生们会获得成就感或者是自己的一些感悟,进而升华教师所讲的知识点,同时,也会从中发现语言的美妙之处,对英语心生浓浓的喜爱之情。然而,受传统教学模式的影响,教师们在英语作业方面对学生们的要求无非就是背书、抄书等简单机械化的任务,并没有真正起到作业的效果,反而还抑制了学生们的发展。  【关键词】小学英语;课堂作业;评价;研究 
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随着教育制度的不断改革,学生的综合能力越来越被重视,提高学生的综合能力、培养学生的全面发展已经成为当前教师教学的主要任务,美术作为培养学生审美能力和感性思维的主要途径,如何让学生在美术学习中体验学习乐趣、提升综合能力已经成为高中美术教师共同探讨的话题,本文笔者以自己的教学经验介绍几点有效的美术教学方法,以供广大教师参考和借鉴。  1.帮助学生认识学习美术的重要性  由于受应试教育的束缚,高中生对美
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