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阅读理解能力是语文学习的一项基础能力.随着教育改革的不断深入,阅读理解作为语文教学中“输入”关节的关键被日益重视.与此同时,属于“输出”环节的写作也成为了语文教学中的一个重点和难点.无论是处于应试角度还是语文综合能力的角度,阅读和写作都是语文学习中十分重要的部分.阅读可以提高学生的语言审美能力、语言感知能力,而写作可以培养学生的语言组织能力和自我表达能力.在语文教学中实施“读写结合”的教学模式可以将语文学习的“输入”和“输出”有机联系.本文将阐述在小学语文教学模式中应用读写结合的必要性、重要性和具体实施方法.