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学生是有生命的人，他们有人格、有尊严、有理想、有追求，他们渴望获得自由，获得发展，这就要求课堂必须具有思想、活力和发展。教师应当在数学课堂教学中不断创设有利于张扬学生个性的“情境”，使学生在宽松、愉快的氛围中发挥自身的学习潜能，自主学习，成为课堂学习的主人。
如何让小学数学课堂活起来
【摘 要】
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学生是有生命的人，他们有人格、有尊严、有理想、有追求，他们渴望获得自由，获得发展，这就要求课堂必须具有思想、活力和发展。教师应当在数学课堂教学中不断创设有利于张扬学生个
【机 构】
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甘肃省白银市育才学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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