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科学技术的迅速发展，促使时代需要合作，社会更需要合作。合作学习作为一种新的教学理念，随着新课改的不断深入，在各个学校已经普及，高中化学课堂教学中合作学习的实施虽然也取得了不错的效果，但是，许多问题也相应出现，因此笔者针对这些问题，提出了一些实效性的合作学习实施策略，以期能为高中化学合作学习的有效实施提供有益的借鉴。