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【正】 前面几个问题是根据获得的实验信息,着重于对实验对象群体效应的评价分析。但是在学科教育实验中,对实验对象的个体效应的评价分析也是很重要的。为此,我们就下面的例5,介绍一种着重个体分析的N评价法。 例5 设某学科教育实验的甲、乙两个学生在6次测试的学习成绩如下(表—6):
略谈学科教育实验结果的定量评价(续)
【摘 要】
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【正】 前面几个问题是根据获得的实验信息,着重于对实验对象群体效应的评价分析。但是在学科教育实验中,对实验对象的个体效应的评价分析也是很重要的。为此,我们就下面的例
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1989年3期
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