【摘 要】
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随着教育规模的不断扩大,高校招生人数的急剧增加,钢琴教学中传统的“一对一”授课方式,并不能够很好的满足高师音乐的教育专业需要.而“一对多”钢琴集体课,能充分的实现资
【机 构】
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绥化市第二中 黑龙江绥化 152000
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随着教育规模的不断扩大,高校招生人数的急剧增加,钢琴教学中传统的“一对一”授课方式,并不能够很好的满足高师音乐的教育专业需要.而“一对多”钢琴集体课,能充分的实现资源共享,使整个的教学过程更为简练、流畅,从而有效的提高教学效率,新一轮基础教育课程的改革直接影响着我国高等师范院校的办学思想、课程模式及教学内容,宏观系统的审视我国高师音乐教育课程体系的现状以及改革方向,对于我们进一步的深化高师音乐教育课程的改革有着积极的指导意义.
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