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《葡萄月令》一文教学,从语言沉潜,引导学生走近经典,深度阅读,努力让学生在学习选修文本后提升阅读兴趣,愿意主动去阅读相关作品,并在阅读中提升鉴赏能力,进而对自己的写作有所启发,如此,高效度地读出经典文本的选修价值。
流水文字,淡而有味——以《葡萄月令》为例读出经典的选修价值
【摘 要】
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《葡萄月令》一文教学,从语言沉潜,引导学生走近经典,深度阅读,努力让学生在学习选修文本后提升阅读兴趣,愿意主动去阅读相关作品,并在阅读中提升鉴赏能力,进而对自己的写作
【机 构】
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南京航空航天大学附属高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2017年08期
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