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当前社会讲求效率，教师的教学过程也是如此，教师不仅要把书上所要求的东西讲出去，更重要的是，通过讲解之后，学生们理解、接受并掌握了相关知识。文章就如何提高初中数学课堂教学的有效性进行了探究。
初中数学课堂教学有效性研究
【摘 要】
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当前社会讲求效率，教师的教学过程也是如此，教师不仅要把书上所要求的东西讲出去，更重要的是，通过讲解之后，学生们理解、接受并掌握了相关知识。文章就如何提高初中数学课堂教学的
【机 构】
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北师大石家庄附属学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年7期
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