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多媒体教学既有存储量大、准确性高、直观性好，处理速度快、交互对话等诸多优点，但在应用多媒体教学过程中也会出现很多缺陷，关键是要在运用多媒体教学的过程中针对存在的问题加以改善。任何教学辅助手段都有其双重性，多媒体网络教学有其优越的一面，但如果使用不当，可能会造成新的教学问题和利弊得失。
多媒体网络教学的问题思考与应用对策
【摘 要】
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多媒体教学既有存储量大、准确性高、直观性好，处理速度快、交互对话等诸多优点，但在应用多媒体教学过程中也会出现很多缺陷，关键是要在运用多媒体教学的过程中针对存在的问题加
【机 构】
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黑龙江科技学院教务处
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2012年8期
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