独立学院非英语专业学生英语写作能力分析及对策

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以独立学院集美大学诚毅学院一次期末英语命题作文为语料,通过从词汇、句子、语法、语篇等方面的错误统计,分析了学生写作中出现的典型错误的原因,并提出以Swain的“输出假设理论”为基础,探求新的提高学生写作的办法。 Based on a final English proposition essay from Chengyi College of Jimei University, this paper analyzes the causes of typical mistakes in students’ writing through vocabulary, sentences, grammar, texts and other aspects of error statistics, and puts forward that Swain “Output hypothesis theory” as the basis, to explore new ways to improve students’ writing.
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