浅谈化学模型要素的识别与生成策略

来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kaliya

【摘要】

：

摘要：模型要素的理解和应用能帮助学生学习和建构化学模型。在分析梳理“组成结构”模型、“作用力”模型、“变化规律”模型和“状态”模型要素的基础上，归纳出自上而下式与自下而上式两种要素识别方式，进而提出“合理选择要素识别方式”“明晰要素表示方式”“引导学生亲历要素识别及生成的思维活动”和“要素多维表征”等模型要素的生成策略，以原电池模型、原子结构示意图和电离理论模型等例子阐明策略的具体应用。　　关键

【作者】

：

张钧如李佳李晓燕汪朝阳

【出处】

：

化学教学

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

化学模型模型要素要素识别思维活动教学策略

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