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模块式教学体系的构建是应用型本科学校人才培养的重要探索和举措,尤其是在校本课程中的应用,直接关系到人才培养目标的实现。本文以呼伦贝尔学院旅游管理专业《模拟导游》校本课程为例,重点探讨模块式教学过程中教学方法的使用、创新及其效果,重点分析角色扮演教学方法在模块式教学过程中的应用。
基于模块式教学的角色扮演法在《模拟导游》课程中的应用
【摘 要】
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模块式教学体系的构建是应用型本科学校人才培养的重要探索和举措,尤其是在校本课程中的应用,直接关系到人才培养目标的实现。本文以呼伦贝尔学院旅游管理专业《模拟导游》校
【机 构】
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呼伦贝尔学院旅游与地理学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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呼伦贝尔学院科研促进教学一般项目“模块式教学在旅游管理专业校本课程的应用研究——以呼伦贝尔学院为例”(2018KCYB12);内蒙古教育科学研究“十三五”规划课题“基于OBE导向的应用型旅游人才培养体系建设研究——以导游人才培养为例”(NGJGH2018177);内蒙古教育科学研究“十三五”规划课题“地方性院校旅游人才培养与社会需求对接研究”(NGJGH2018192)
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