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在高中生物教学中实验教学是其中重要的组成部分，很多生物的理论知识都是依靠实验的方式来加深理解的。实验教学能够让n学生们更加清楚明白每一个细节与实验步骤，能够充分地培养学生的实验观，锻炼学生的动手操作能力。但是在如今的高中生物教学中，实n验课程依旧受到了传统教学模式以及其他因素的影响，导致教学开展得并不顺利。基于此，本文针对高中生物实验教学策略进行探究，以供n参考。