【摘 要】
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目的:通过对新模式下的泌尿外科护生带教的改进,使临床护理教学质量得到显著提高。方法:对泌尿外科提出个性化地带教方法及发放评教表结果:通过有效的带教方法,能明显改善护
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目的:通过对新模式下的泌尿外科护生带教的改进,使临床护理教学质量得到显著提高。方法:对泌尿外科提出个性化地带教方法及发放评教表结果:通过有效的带教方法,能明显改善护生各方面的能力与素质,更好地提高了临床护理带教质量。结论:个性化的带教方法使得患者对护生、带教老师对护生以及护生对老师的满意度都有显著提高,这样有效地提高了科室的护理带教质量。
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